第37章 獵殺中學
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第37章 獵殺中學
顧平生往後看去。
是個男學生，長身而立，一身校服也穿得整潔幹練，左肩戴著紅袖章，上面寫著‘學生會’的字樣。
顧平生仔細回憶了一下，這才想起為什麽覺得對方的聲音熟悉。
他在今早的校園廣播裏聽見過。
除了學生會的袖章，顧平生沒有在他的胸前看到記錄年級的徽章，似乎那枚紅袖章就代表著最高的權利，因此不需要其他身份象征作點綴。
顧平生在看學生，學生也在打量著他，眼裏沒有敬意，也沒有殺意。
獵殺中學的學生一直被規則感所束縛。
但相處下來，顧平生發現，只有低年級生表示出來的規則感才格外強烈，年級越高的學生，即使臉上是柔弱乖巧的模樣，肢體語言也說盡了內心的忤逆。
造成這斷層的節點，就是學生會長的出現，也可以說是學生會的成立。
而現在，他的面前就出現了一名學生會的成員。
毫無異樣的神情和動作，看上去就是一個教養得體的普通學生。
男生站的位置有點遠，特意提高了聲音：“教堂除了懺悔時間一般都沒人。老師要是想參觀校園的話，我可以帶你去其他地方。”
對方似乎很不想讓他進入教堂。
這個教堂藏著秘密。
男生的實力無法從表面得知，但顧平生清楚，看起來越無害的東西殺傷性越大，推開這扇門很可能會激怒對方，導致一些無法挽回的後果。
所以顧平生暫時放棄了進入教堂。
他比較遺憾，因為他對這所教堂產生了極強的親切感，好似教堂裏面有什麽東西在吸引著他，又讓他懷念無比。
那種由內心深處迸發的、催促他趕快打開門的，是從來沒有過的強烈。
或許可以等下次沒人的時候來看看。
顧平生遠離教堂的行為讓男生繃緊的臉皮微松，顧平生也是在這一刻看得出他真的很緊張。
緊張不是因為他，那就是因為這個教堂了。
幸好他比較擅長安撫比他年齡小的人：“我遠遠看到了這座教堂，感覺很漂亮就過來看一看，它平時是不讓進的嗎？”
顧平生的眉眼很柔和，嘴角掛著自然的笑，因為眼距寬，被註視的時候會清晰看見裏面的倒影，讓人想起清澈的湖水。
男生雖然不會因為一句話失去警惕，但對他的態度比剛才要放松一點。
“學校沒有規定不讓進，但別進去是忠告。”
他手裏拿著一疊檔案袋，似乎正在送資料的路上，有意識地將顧平生引開教堂。
顧平生看上去是個理智聽勸的，所以男生多說了兩句話：“每年總會有不知死活的人偷偷溜進去，造成一些惡劣事件，學生會負責處理這些事件，發生得多了，會給我們帶來困擾。”
但男生也不想解釋太多。
他停下腳步和顧平生對視，語氣平靜得不像是警告：“和好奇心比起來，還是生命更重要一些。”
顧平生在踏上這條路時就覺得熟悉，他擡頭看了下立牌上寫著的教職工宿舍，顯然男生要帶他參觀校園的話只是說辭。
對方更希望他不要亂跑。
不過顧老師脾氣好，反而因為男生的表面客氣笑了笑：“那好吧，明天我想去一下學校南面，聽說那裏有一片大花園，中間還建了幢小洋房，可以找你當導游嗎？”
男生本來已經打算走了，聽到後半截話，轉身對顧平生投以錯愕的眼神。
顧平生可以形容那種眼神。
就好像看見一個無知的羔羊，鍥而不舍地往火坑裏跳一樣。
不知道是出於憐憫還是其他的什麽，男生給了顧平生一本小冊子。
上面寫著《獵殺中學關愛弱小人人有責求生指南》。
書名很直白俏皮，就是和獵殺中學的校風有點格格不入。
身為實習老師，身份比玩家們想象中還要受限，有很多東西都接觸不到。
比如人人懼怕的校規，又比如這個學校裏不成文的忌諱。
顧平生有所收獲，還算比較滿意。
當這名男生離開之後，顧平生臉上笑意微減，擰眉按住了自己的耳廓。
他的通訊頻道一直是開啟的狀態，但是他已經有好一會兒沒有聽見其他玩家的談話。
顧平生記得有一個玩家接近了花園洋房，他拿這個信息試探剛才的學生會男生，對方諱莫如深的態度已經很能說明問題。
顧平生折身而返。
好在幾分鐘後，他看到了傅天等人的身影，其中廖凡還背著一個昏迷的玩家。
將昏迷玩家放在床上，鬼眼檢查了一下他的狀態：“沒什麽大礙了，過會兒就能醒。”
顧平生問：“他怎麽了？”
“去了趟花園洋房，結果不知道被誰打暈了，等他醒了再問一下具體情況。”
總而言之，沒死就好。
五號玩家也在場，但他的表情有點木木呆呆的，顧平生扯眼去看，鬼眼解釋說：“他也不知道碰到了什麽東西，腦子看上去不大好使，不過沒事，還能正常交談。”
說著，鬼眼吩咐了一句：“去把門關上。”
五號玩家眼睛轉了轉，動作僵硬地去關了。
顧平生：“……”
鬼眼其實還準備了更多說辭來應付顧平生的質疑，但人只是頓了頓，什麽都沒說。
不像是沒有發現異常，只是不問而已。
很多時候，鬼眼都覺得對方這種不愛深究的性格是一種別樣的寬容。
探索花園洋房的玩家沒醒，但時間不能浪費，在場就這麽幾個人，連相互介紹的時間都省了。
玩家們很難和顧平生解釋他們這一身玄幻的個人技能是從哪兒來的，好在顧平生也沒有問他們用什麽辦法才沒有在探索校園的時候引起註意。
人多力量大得到了很好的詮釋。
通過玩家們的描述，顧平生一點一滴地在白紙上構畫出了這所學校的整體地圖。
有三個地方在探索的過程中無疾而終。
第一個是顧平生去的教堂，第二個是昏迷玩家去的花園洋房，第三個地方是教學樓高層。
但調查的玩家說：“除了高層，我發現一樓最左邊的安全通道有一道鐵門，好像是通往地下，但門被上了鎖，一般方法砸不開，有其他老師盯著，我不敢鬧出太大動靜。”
也不算一無所獲，圍獵聯歡會上就用得到這地圖，但似乎對打破規則沒什麽卵用。
最主要的是，玩家們沒有找到《校規》。
說句老實話，連普通學校的教室裏面都會掛上《中小學生行為規範》，這個學校卻連條明文規定都沒展露出來，著實有點不正常。
如果校規不是寫出來的條條款款，那麽它又通過怎樣的途徑來傳播？
總不可能犯一條殺一人，然後以殺雞儆猴的方式來讓大家銘記吧？
雖然也像獵殺中學能幹出來的事，但說不通的地方有很多。
好在現在學生會送溫暖，給了一本小冊子。
眾人打開冊子來看。
字跡端正整潔，是人手寫上去的。
然而第一句話很奇怪。
“歡迎回到陽光下。”
廖凡有點沒頭腦：“這是什麽意思？”
顧平生咀嚼著這幾個字，一個問題蹦了出來：什麽地方會看不見陽光？
地底，或者有大型遮蔽物的地方。
前面他們沒能探索到的三個位置，都可以和這一信息契合。
這一猜測可以等看完了冊子再和大家一起討論，於是眾人接著看了下去。
第二條寫著“規則讓你痛苦，但也可以保護你，若你遭遇不公正之處，聯系學生會，學生會將為你撐腰”。
第三條寫著“教堂禁止靠近，但規則不會告訴你，因為那是規則也會懼怕的地方”。
第四條則寫著“躲避眼睛，特別是晚上”。
眾人一路看到最後，除了前面那幾條，後面大多都是在教者隨機應變，比如機關課老師很重視學生成績，斬首課老師更喜歡聽話的學生，而其他老師又有怎樣的愛好和生活習慣可以鉆空子。
表面逢迎玩得是很有一手了。
廖凡吐槽道：“我還以為這幫學生是弱勢群體，沒想到小心思這麽多。”
其實不。
初來學校，在食堂看到的嘔心一幕做不得假，但現在看來，是學生會的存在喚醒了這些學生的反抗意識。
只是礙於規則，能做到的改變有限。
顧平生發現這冊子還沒翻到底，伸手將它翻開，只見最後一頁用標紅加粗的線條寫下了幾個感嘆號。
“不要靠近花園洋房，那是學生會長的住所，接近它不會致命，但被打暈的你一定會錯過上課時間！”
眾人：……
好吧，現在知道他們的人是被誰打的了。
廖凡想起剛才在人腦後摸到的大包，牙疼地吸氣：“這個學生會長看起來脾氣不怎麽好。”
傅天卻說：“但他沒有下死手，而且他站在規則的對立面。”
他面向顧平生說道：“不知道你現在的打算是什麽？”
顧平生知道傅天中意拉攏學生會，但這得有一個契機，沈吟片刻道：“我們確實需要和學生會長見上一面。”
眼睛代表監視者，不能直視。
花園洋房是學生會長的住所，教堂禁止靠近。
符合陽光之下的地方，就只剩下教學樓那扇通往地下的鐵門。
因為明天還要正式接班授課，再加上眾人都有點累了，交換完信息後互道晚安，各回各房休息。
顧平生回到自己的宿舍房間，將所有東西放下，但他並沒有洗漱上床，而是打開了陽臺門。
夜風清涼，樹木繁茂，顧平生估摸著這個高度跳下去能夠平安落地的可能性。
鏡女飄到了他的身邊：“顧老師要出門嗎？”
規則並不是密不透風。
宿管說獵殺中學有宵禁，那麽老師需不需要宵禁？假設顧平生夜游在外被斬首課老師砍了頭，那麽同樣夜游在外的斬首課老師是不是該舉刀自刎？
刑野和小冊子回答了顧平生的疑惑。
白天的規則執行者是學校老師，而夜間的執行者就是那些監視者。
位置固定，可以躲開。
一道黑影如貓般靈活地攀越在陽臺上，輕巧地落在地面上。
靜待了一會兒，沒有聽見人聲，也沒有出現其他危險，顧平生懷揣書信，徑直往花園洋房的方向而去。
即使目的一致，與人合作也需要籌碼，而顧平生對學生會長的了解只流於展覽物的介紹，不了解這個人，就無從下手。
索性先遞交一份表明邀約的書信，看看對方的態度。
白天接近有被打暈的風險，那就等人睡著之後送出去。
……應該不會太點背，撞上對方熬夜通宵？
然而事實告訴顧平生，永遠不要抱有僥幸心理。
顧平生白天和玩家們分開走的不同線路，這是他第一次來到學校花園，看得出來這片景致被人打理得很好，遠遠就能聞見沁人的芳香。
學生不讓用手機，所以柵欄大門上有個信箱，顧平生剛把信塞進去，擡頭時不可避免地呼吸一滯。
烏雲遮蓋皎月，一道欣長的身影立於房頂之上，寒鴉發出刺耳淒厲的尖鳴，落在他伸出的手臂上。
對方還真就沒有睡著！
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他在今早的校園廣播裏聽見過。
除了學生會的袖章，顧平生沒有在他的胸前看到記錄年級的徽章，似乎那枚紅袖章就代表著最高的權利，因此不需要其他身份象征作點綴。
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獵殺中學的學生一直被規則感所束縛。
但相處下來，顧平生發現，只有低年級生表示出來的規則感才格外強烈，年級越高的學生，即使臉上是柔弱乖巧的模樣，肢體語言也說盡了內心的忤逆。
造成這斷層的節點，就是學生會長的出現，也可以說是學生會的成立。
而現在，他的面前就出現了一名學生會的成員。
毫無異樣的神情和動作，看上去就是一個教養得體的普通學生。
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對方似乎很不想讓他進入教堂。
這個教堂藏著秘密。
男生的實力無法從表面得知，但顧平生清楚，看起來越無害的東西殺傷性越大，推開這扇門很可能會激怒對方，導致一些無法挽回的後果。
所以顧平生暫時放棄了進入教堂。
他比較遺憾，因為他對這所教堂產生了極強的親切感，好似教堂裏面有什麽東西在吸引著他，又讓他懷念無比。
那種由內心深處迸發的、催促他趕快打開門的，是從來沒有過的強烈。
或許可以等下次沒人的時候來看看。
顧平生遠離教堂的行為讓男生繃緊的臉皮微松，顧平生也是在這一刻看得出他真的很緊張。
緊張不是因為他，那就是因為這個教堂了。
幸好他比較擅長安撫比他年齡小的人：“我遠遠看到了這座教堂，感覺很漂亮就過來看一看，它平時是不讓進的嗎？”
顧平生的眉眼很柔和，嘴角掛著自然的笑，因為眼距寬，被註視的時候會清晰看見裏面的倒影，讓人想起清澈的湖水。
男生雖然不會因為一句話失去警惕，但對他的態度比剛才要放松一點。
“學校沒有規定不讓進，但別進去是忠告。”
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顧平生看上去是個理智聽勸的，所以男生多說了兩句話：“每年總會有不知死活的人偷偷溜進去，造成一些惡劣事件，學生會負責處理這些事件，發生得多了，會給我們帶來困擾。”
但男生也不想解釋太多。
他停下腳步和顧平生對視，語氣平靜得不像是警告：“和好奇心比起來，還是生命更重要一些。”
顧平生在踏上這條路時就覺得熟悉，他擡頭看了下立牌上寫著的教職工宿舍，顯然男生要帶他參觀校園的話只是說辭。
對方更希望他不要亂跑。
不過顧老師脾氣好，反而因為男生的表面客氣笑了笑：“那好吧，明天我想去一下學校南面，聽說那裏有一片大花園，中間還建了幢小洋房，可以找你當導游嗎？”
男生本來已經打算走了，聽到後半截話，轉身對顧平生投以錯愕的眼神。
顧平生可以形容那種眼神。
就好像看見一個無知的羔羊，鍥而不舍地往火坑裏跳一樣。
不知道是出於憐憫還是其他的什麽，男生給了顧平生一本小冊子。
上面寫著《獵殺中學關愛弱小人人有責求生指南》。
書名很直白俏皮，就是和獵殺中學的校風有點格格不入。
身為實習老師，身份比玩家們想象中還要受限，有很多東西都接觸不到。
比如人人懼怕的校規，又比如這個學校裏不成文的忌諱。
顧平生有所收獲，還算比較滿意。
當這名男生離開之後，顧平生臉上笑意微減，擰眉按住了自己的耳廓。
他的通訊頻道一直是開啟的狀態，但是他已經有好一會兒沒有聽見其他玩家的談話。
顧平生記得有一個玩家接近了花園洋房，他拿這個信息試探剛才的學生會男生，對方諱莫如深的態度已經很能說明問題。
顧平生折身而返。
好在幾分鐘後，他看到了傅天等人的身影，其中廖凡還背著一個昏迷的玩家。
將昏迷玩家放在床上，鬼眼檢查了一下他的狀態：“沒什麽大礙了，過會兒就能醒。”
顧平生問：“他怎麽了？”
“去了趟花園洋房，結果不知道被誰打暈了，等他醒了再問一下具體情況。”
總而言之，沒死就好。
五號玩家也在場，但他的表情有點木木呆呆的，顧平生扯眼去看，鬼眼解釋說：“他也不知道碰到了什麽東西，腦子看上去不大好使，不過沒事，還能正常交談。”
說著，鬼眼吩咐了一句：“去把門關上。”
五號玩家眼睛轉了轉，動作僵硬地去關了。
顧平生：“……”
鬼眼其實還準備了更多說辭來應付顧平生的質疑，但人只是頓了頓，什麽都沒說。
不像是沒有發現異常，只是不問而已。
很多時候，鬼眼都覺得對方這種不愛深究的性格是一種別樣的寬容。
探索花園洋房的玩家沒醒，但時間不能浪費，在場就這麽幾個人，連相互介紹的時間都省了。
玩家們很難和顧平生解釋他們這一身玄幻的個人技能是從哪兒來的，好在顧平生也沒有問他們用什麽辦法才沒有在探索校園的時候引起註意。
人多力量大得到了很好的詮釋。
通過玩家們的描述，顧平生一點一滴地在白紙上構畫出了這所學校的整體地圖。
有三個地方在探索的過程中無疾而終。
第一個是顧平生去的教堂，第二個是昏迷玩家去的花園洋房，第三個地方是教學樓高層。
但調查的玩家說：“除了高層，我發現一樓最左邊的安全通道有一道鐵門，好像是通往地下，但門被上了鎖，一般方法砸不開，有其他老師盯著，我不敢鬧出太大動靜。”
也不算一無所獲，圍獵聯歡會上就用得到這地圖，但似乎對打破規則沒什麽卵用。
最主要的是，玩家們沒有找到《校規》。
說句老實話，連普通學校的教室裏面都會掛上《中小學生行為規範》，這個學校卻連條明文規定都沒展露出來，著實有點不正常。
如果校規不是寫出來的條條款款，那麽它又通過怎樣的途徑來傳播？
總不可能犯一條殺一人，然後以殺雞儆猴的方式來讓大家銘記吧？
雖然也像獵殺中學能幹出來的事，但說不通的地方有很多。
好在現在學生會送溫暖，給了一本小冊子。
眾人打開冊子來看。
字跡端正整潔，是人手寫上去的。
然而第一句話很奇怪。
“歡迎回到陽光下。”
廖凡有點沒頭腦：“這是什麽意思？”
顧平生咀嚼著這幾個字，一個問題蹦了出來：什麽地方會看不見陽光？
地底，或者有大型遮蔽物的地方。
前面他們沒能探索到的三個位置，都可以和這一信息契合。
這一猜測可以等看完了冊子再和大家一起討論，於是眾人接著看了下去。
第二條寫著“規則讓你痛苦，但也可以保護你，若你遭遇不公正之處，聯系學生會，學生會將為你撐腰”。
第三條寫著“教堂禁止靠近，但規則不會告訴你，因為那是規則也會懼怕的地方”。
第四條則寫著“躲避眼睛，特別是晚上”。
眾人一路看到最後，除了前面那幾條，後面大多都是在教者隨機應變，比如機關課老師很重視學生成績，斬首課老師更喜歡聽話的學生，而其他老師又有怎樣的愛好和生活習慣可以鉆空子。
表面逢迎玩得是很有一手了。
廖凡吐槽道：“我還以為這幫學生是弱勢群體，沒想到小心思這麽多。”
其實不。
初來學校，在食堂看到的嘔心一幕做不得假，但現在看來，是學生會的存在喚醒了這些學生的反抗意識。
只是礙於規則，能做到的改變有限。
顧平生發現這冊子還沒翻到底，伸手將它翻開，只見最後一頁用標紅加粗的線條寫下了幾個感嘆號。
“不要靠近花園洋房，那是學生會長的住所，接近它不會致命，但被打暈的你一定會錯過上課時間！”
眾人：……
好吧，現在知道他們的人是被誰打的了。
廖凡想起剛才在人腦後摸到的大包，牙疼地吸氣：“這個學生會長看起來脾氣不怎麽好。”
傅天卻說：“但他沒有下死手，而且他站在規則的對立面。”
他面向顧平生說道：“不知道你現在的打算是什麽？”
顧平生知道傅天中意拉攏學生會，但這得有一個契機，沈吟片刻道：“我們確實需要和學生會長見上一面。”
眼睛代表監視者，不能直視。
花園洋房是學生會長的住所，教堂禁止靠近。
符合陽光之下的地方，就只剩下教學樓那扇通往地下的鐵門。
因為明天還要正式接班授課，再加上眾人都有點累了，交換完信息後互道晚安，各回各房休息。
顧平生回到自己的宿舍房間，將所有東西放下，但他並沒有洗漱上床，而是打開了陽臺門。
夜風清涼，樹木繁茂，顧平生估摸著這個高度跳下去能夠平安落地的可能性。
鏡女飄到了他的身邊：“顧老師要出門嗎？”
規則並不是密不透風。
宿管說獵殺中學有宵禁，那麽老師需不需要宵禁？假設顧平生夜游在外被斬首課老師砍了頭，那麽同樣夜游在外的斬首課老師是不是該舉刀自刎？
刑野和小冊子回答了顧平生的疑惑。
白天的規則執行者是學校老師，而夜間的執行者就是那些監視者。
位置固定，可以躲開。
一道黑影如貓般靈活地攀越在陽臺上，輕巧地落在地面上。
靜待了一會兒，沒有聽見人聲，也沒有出現其他危險，顧平生懷揣書信，徑直往花園洋房的方向而去。
即使目的一致，與人合作也需要籌碼，而顧平生對學生會長的了解只流於展覽物的介紹，不了解這個人，就無從下手。
索性先遞交一份表明邀約的書信，看看對方的態度。
白天接近有被打暈的風險，那就等人睡著之後送出去。
……應該不會太點背，撞上對方熬夜通宵？
然而事實告訴顧平生，永遠不要抱有僥幸心理。
顧平生白天和玩家們分開走的不同線路，這是他第一次來到學校花園，看得出來這片景致被人打理得很好，遠遠就能聞見沁人的芳香。
學生不讓用手機，所以柵欄大門上有個信箱，顧平生剛把信塞進去，擡頭時不可避免地呼吸一滯。
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